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Estrutura Atômica - ETEC

 

Confira a resolução comentada de todo os exercícios sobre Estrutura Atômica scobrados no vestibulinho ETEC



Atenção: o gabarito comentado está no final da página. Dessa forma, a lista servirá para outros alunos utilizarem como simulado.


Antes de responder às questões, confira um vídeo curto sobre o assunto para relembrar:




1 (ETEC - 2026) - A água (H2O) é indispensável para a sobrevivência dos animais. Ela atua como solvente no corpo, transporta nutrientes e regula a temperatura corporal. Sobre a água, é correto afirmar que é 

a) uma mistura de átomos de hidrogênio e oxigênio. 

b) uma mistura dos gases hidrogênio e oxigênio.

c) um composto formado por 3 elementos químicos.

d) um composto formado por 1 molécula de hidrogênio e 1 de oxigênio.   

e) um composto formado pela união de 2 átomos de hidrogênio com 1 átomo de oxigênio


2 (ETEC - 2026) - A hemoglobina é uma proteína presente no sangue de animais vertebrados. Ela contém ferro, que é responsável pelo transporte de oxigênio e é representado por: . Sobre esse elemento, é correto afirmar que apresenta 

a) número de massa 56. 

b) número atômico 30. 

c) 30 prótons. 

d) 56 elétrons. 

e) 26 nêutrons


3 (ETEC - 2025) - Um elemento fundamental no metabolismo de quase todos os organismos vivos é o ferro. Ele é encontrado na hemoglobina e é responsável pelo transporte de oxigênio nas células vermelhas do sangue. Considere um átomo do elemento ferro, no estado fundamental, que apresenta número atômico 26 (Z = 26) e número de massa 56 (A = 56). A partir dessas informações, assinale a alternativa que apresenta o número de partículas fundamentais presentes na estrutura desse átomo de ferro.


4 (ETEC - 2025) - Considerando os dados dos elementos químicos encontrados nas folhas da planta moringa, assinale a alternativa correta. 

a) O cálcio apresenta 20 nêutrons. 

b) O ferro apresenta número atômico 56.

c) O potássio apresenta número atômico 15. 

d) O elemento de menor número de massa é o fósforo. 

e) O elemento com maior número de nêutrons é o magnésio


5 (ETEC - 2023) O iodo é um elemento químico que apresenta número de massa 127 e número atômico 53. Na Química, pode ser representado da seguinte maneira:


A partir das informações dadas para o elemento iodo, pode-se afirmar, corretamente, que apresenta 

a) 53 prótons. 

b) 53 nêutrons. 

c) 74 elétrons. 

d) 74 prótons. 

e) 127 nêutrons.


6 (ETEC - 2019) Leia o texto para responder às questões de números 06 a 08 

A Organização das Nações Unidas (ONU) declarou 2019 como sendo o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos (IYPT 2019, em inglês). Um dos principais motivos para a comemoração é que em 2019 completamos 150 anos desde a primeira tabela de Dmitry Mendeleev. Ele, na tentativa de organizar os elementos químicos conhecidos na época, inspirou-se em cartas do baralho que usava para jogar paciência e fez algo parecido com os elementos. Pegou fichas brancas e nelas escreveu o símbolo dos elementos químicos conhecidos e uma curta lista de suas propriedades químicas. Passou então a se concentrar sobre aquelas fichas e num dado momento, foi vencido pela exaustão e adormeceu, tendo um sonho em que via uma tabela na qual os elementos se encaixavam exatamente como pretendia. Ao despertar do sono, escreveu imediatamente essa tabela. Ele compreendeu que, quando os elementos eram escritos numa ordem crescente de massa atômica, várias propriedades químicas se repetiam em intervalos regulares (periódicos). Por isso, a sua descoberta recebeu o nome de Tabela Periódica dos Elementos. O mais impressionante dessa descoberta e que fez com que ele fosse levado a sério pela comunidade científica foi que ele deixou alguns espaços vagos, dizendo que nenhum elemento se encaixava ali porque eles ainda não haviam sido descobertos, mas que ainda seriam. Além disso, ele especificou até mesmo quais seriam as propriedades desses elementos químicos ainda não descobertos. E, impressionantemente, foi o que realmente aconteceu. Após a publicação de sua tabela, os elementos germânio, gálio e escândio foram descobertos e possuíam as propriedades descritas por ele. Atualmente, a Tabela Periódica dos Elementos Químicos está organizada em ordem crescente de número atômico (Z), porque, na realidade, não são as massas atômicas que definem as propriedades de cada elemento, mas sim o número atômico. Apesar de terem sofrido vários ajustes ao longo dos anos, as Tabelas Periódicas modernas continuam baseadas sobre a estrutura essencial criada por Mendeleev. No ano de 1955, um novo elemento químico foi descoberto, tendo número atômico 101, sendo instável e sujeito a sofrer fissão nuclear espontânea. Ele recebeu o nome de mendelévio, em homenagem a esse grande cientista.

Acesso em: 21.10.2018. Adaptado. Original colorido


O elemento químico, cujo nome é em homenagem a esse grande cientista, apresenta 

a) número atômico igual a 258. 

b) número de massa igual a 101. 

c) estabilidade nuclear. 

d) número de prótons igual a 101.

e) estabilidade na sua eletrosfera.


7 (ETEC - 2018) Um  fogo de artifício  é composto basicamente por  pólvora  (mistura de  enxofre, carvão e salitre) e por um sal de um elemento determinado, por exemplo, sais de cobre, como CuCl2, que irá determinar a cor verde azulada da luz produzida na explosão.



Fogos de artifício - O lado bom da Química


Observe as representações dos elementos enxofre e cobre presentes em um fogo de artifício 


A partir da análise dessas representações, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o número de massa do enxofre e o número de nêutrons do cobre.

a) 32 e 29

b) 32 e 35

c) 16 e 29

d) 16 e 35

e) 16 e 64


8 (ETEC - 2017) leia o texto, que brinca com dois conceitos químicos, para responder às questões de números 02 e 03.


“l Por que tomar água no meio da aula prejudica o aprendizado?

Resposta: Porque ela diminui a concentração. 

l Um nêutron entra num bar e pergunta: – Qual o valor da bebida?

O garçom responde: – Pra você? É zero!”


No segundo exemplo, o valor da bebida faz analogia:

a) a carga elétrica do nêutron. 

b) a massa atômica do nêutron. 

c) a massa molecular do nêutron. 

d) ao número de massa do nêutron. 

e) ao grupo na tabela periódica do nêutron. 



Gabarito


1) E


2) A


3) A


4) A


5) A


6) D

Número de prótons igual a 101. A identificação de um átomo/elemento químico ocorre através do número de prótons que é sempre fixo. O número de nêutrons e elétrons pode variar. 


7) B

h, essa questão tive que fazer no papel para você. Conta escrita no computador não dá certo, né?


Mas calma que vou te explicando tudinho.




Perceba que, conforme a foto acima, o número de massa (A) e o número de prótons (Z ou p) sempre estarão em suas respectivas posições: A do lado direito ou esquerdo sempre acima; e Z sempre abaixo da massa (A), do lado esquerdo.


A massa atômica (A), também chamada de número de massa, é a soma do número de prótons e do número de nêutrons. Ela mede a massa de um átomo.




Sabendo identificar quem é quem na representação, você conseguirá facilmente saber o número de massa do enxofre (S).




Agora qual é o número de nêutrons do cobre (Cu)?


Se a número de massa é a soma do número de nêutrons (N) mais o número de prótons, basta N isolar na equação. O número de prótons (p ou Z) e a massa atômica do cobre o exercício já nos forneceu!




8) A

O nêutron não tem carga.



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ETEC 2019 1º semestre | Gabarito comentado


Confira a resolução comentada dos exercícios de química do vestibulinho ETEC do primeiro semestre de 2019





Bora conferir o gabarito comentado do vestibulinho ETEC do 1º semestre de 2019? Se liga que os exercícios selecionados são de química! Se quiser ver a correção comentada de todos os exercícios de Ciências, peça nos comentários!


PROVA ETEC 1º SEMESTRE DE 2019 - QUÍMICA



Atenção: o gabarito comentado está no final da página. Dessa forma, a lista servirá para outros alunos utilizarem como simulado.


Leia o texto para responder às questões de números 1 à 3: 
A Organização das Nações Unidas (ONU) declarou 2019 como sendo o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos (IYPT 2019, em inglês). Um dos principais motivos para a comemoração é que em 2019 completamos 150 anos desde a primeira tabela de Dmitry Mendeleev. Ele, na tentativa de organizar os elementos químicos conhecidos na época, inspirou-se em cartas do baralho que usava para jogar paciência e fez algo parecido com os elementos. Pegou fichas brancas e nelas escreveu o símbolo dos elementos químicos conhecidos e uma curta lista de suas propriedades químicas. Passou então a se concentrar sobre aquelas fichas e num dado momento, foi vencido pela exaustão e adormeceu, tendo um sonho em que via uma tabela na qual os elementos se encaixavam exatamente como pretendia. Ao despertar do sono, escreveu imediatamente essa tabela. Ele compreendeu que, quando os elementos eram escritos numa ordem crescente de massa atômica, várias propriedades químicas se repetiam em intervalos regulares (periódicos). Por isso, a sua descoberta recebeu o nome de Tabela Periódica dos Elementos. O mais impressionante dessa descoberta e que fez com que ele fosse levado a sério pela comunidade científica foi que ele deixou alguns espaços vagos, dizendo que nenhum elemento se encaixava ali porque eles ainda não haviam sido descobertos, mas que ainda seriam. Além disso, ele especificou até mesmo quais seriam as propriedades desses elementos químicos ainda não descobertos. E, impressionantemente, foi o que realmente aconteceu. Após a publicação de sua tabela, os elementos germânio, gálio e escândio foram descobertos e possuíam as propriedades descritas por ele. Atualmente, a Tabela Periódica dos Elementos Químicos está organizada em ordem crescente de número atômico (Z), porque, na realidade, não são as massas atômicas que definem as propriedades de cada elemento, mas sim o número atômico. Apesar de terem sofrido vários ajustes ao longo dos anos, as Tabelas Periódicas modernas continuam baseadas sobre a estrutura essencial criada por Mendeleev. No ano de 1955, um novo elemento químico foi descoberto, tendo número atômico 101, sendo instável e sujeito a sofrer fissão nuclear espontânea. Ele recebeu o nome de mendelévio, em homenagem a esse grande cientista.
Acesso em: 21.10.2018. Adaptado. Original colorido

1) De acordo com o texto, assinale a alternativa correta. 
(A) Mendeleev construía seus baralhos para jogar paciência. 
(B) O baralho de Mendeleev continha os elementos químicos conhecidos na época. 
(C) Na Tabela de Mendeleev, os elementos estão organizados em ordem crescente de número atômico. 
(D) A Tabela Periódica, recebeu esse nome porque as propriedades dos elementos, na organização elaborada por Mendeleev, repetiam-se periodicamente. 
(E) A Tabela Periódica, usada nos dias de hoje, ainda é igual à primeira tabela de Mendeleev com os elementos em ordem crescente de massas atômicas.

2) Mendeleev deixou, em sua Tabela, espaços vazios, 
(A) pois havia sonhado com novos elementos químicos e passou a pesquisá-los. 
(B) porque previa a descoberta de novos elementos químicos, o que realmente ocorreu posteriormente. 
(C) que foram preenchidos por novos elementos, com características diferentes das previstas por ele. (D) porque não existiam elementos que apresentassem as massas atômicas que deveriam ocupá-los. (E) para serem preenchidos por elementos químicos que havia descoberto, pouco antes de sonhar com a tabela.

3) O elemento químico, cujo nome é em homenagem a esse grande cientista, apresenta 
(A) número atômico igual a 258. 
(B) número de massa igual a 101. 
(C) estabilidade nuclear. 
(D) número de prótons igual a 101.
(E) estabilidade na sua eletrosfera.

4) Leia o trecho da letra da música Química, de João Bosco e Vinícius de Moraes.

Desde o primeiro dia que a gente se viu
Impressionante a química que nos uniu
E o tempo foi tornando tão intenso o nosso amor
Faróis iluminavam o meu coração
Feito faísca que virou uma explosão
E o tempo foi tornando tão intensa a nossa paixão 

Na segunda estrofe, a faísca desencadeia uma transformação 
(A) química e exotérmica, pois há liberação de energia. 
(B) química e endotérmica, pois há absorção de energia. 
(C) física e exotérmica, pois há absorção de energia. 
(D) física e endotérmica, pois há liberação de energia. 
(E) física e sem variação de energia.


Considere a imagem, que apresenta algumas peças de um quebra-cabeça de cátions e ânions, para responder às questões de números 5 a 7:



5) Sabendo que os compostos devem apresentar a neutralidade de cargas, um aluno do 9º ano do Ensino Fundamental está usando as peças do quebra-cabeça para descobrir as fórmulas de algumas substâncias químicas. Quando ele unir as peças que apresentam os íons K+ e NO3 , estará representando um composto:
(A) iônico, denominado nitrato de potássio. 
(B) iônico, denominado potássico de nitrogênio. 
(C) molecular, denominado nitrato de potássio. 
(D) molecular, denominado potássio de nitrogênio. 
(E) metálico, denominado nitrato de potássio.

6) Unindo as peças do quebra-cabeça de cátions e ânions, o aluno pode concluir, corretamente, que o cloreto de bário apresenta a fórmula 
(A) BaCl 
(B) BaCl2 
(C) ClBa 
(D) ClBa2
(E) Ba2Cl2

7) Leia o trecho do poema A Arte de Cozinhar, de Vânia Jesus.

Mais um pouco de alecrim por favor
e uma pitada de sal
não ficava nada mal!
Prova-se o gosto
verificam-se os temperos,
fazem-se poemas com ingredientes,
agora uma batata, ora uma cenoura,
junta-se coentros, um fio de azeite,
depois o tomate, o lume acende-se
e a magia acontece…
Acesso em: 23.10.2018. Adaptado.

 Na segunda linha, a autora faz referência a um tempero muito utilizado em nossas cozinhas. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os números das peças do quebra-cabeça que representam a fórmula do principal componente desse tempero.

      CÁTION    ÂNION 
(A)      4                  3 
(B)      5                  4 
(C)      5                  2 
(D)      3                  3 
(E)      3                  4


GABARITO COMENTADO


1) Alternativa d
Questão típica de interpretação de texto. Para respondê-la basta ler o texto.
Mendeleev criou fichas para cada elemento químico e as organizou em ordem crescente de massa atômica. A partir dessa organização, ele percebeu que os elementos formavam grupos com propriedades semelhantes. E, conforme a massa atômica aumentava, essas propriedades se alteravam periodicamente, por isso, o nome de Tabela Periódica.


2)Alternativa b
Mendeleev sonhou que os elementos químicos descobertos até então poderiam ser organizados em uma tabela, entretanto, não sonhou com os espaços vazios. Com base na organização dos elementos através de suas massas atômicas,ele viu que entre um elemento químico e outro, se encaixava uma massa atômica ainda seguindo uma ordem crescente. Mendeleev afirmou então que neste espaço poderia ser encaixado um elemento químico ainda não descoberto.
Posteriormente, os elementos descobertos tinham a massa e as propriedades previstas pelo cientista.


3) Alternativa d
Número de prótons igual a 101. A identificação de um átomo/elemento químico ocorre através do número de prótons que é sempre fixo. O número de nêutrons e elétrons pode variar.


4) Alternativa a
A faísca é uma transformação química exotérmica. O termo "exotérmico" informa que há liberação de energia. Neste caso, a energia liberada é a explosão.


5) Alternativa a
Composto iônico é formado através de uma ligação iônica. Esta ligação ocorre entre um cátion que doa elétrons e um ânion que recebe elétrons.
Chamamos de nitrato o ânion NO3- e de potássio o cátion K+.


6) Alternativa b
O cátion Bário possui valência 2+, isso significa que ele pode doar dois elétrons. Doando dois elétrons ele fica mais positivo, por isso, o sinal de +.
Já o ânion Cloro possui valência de -1, isso significa que para ficar estável (completar oito elétrons na última camada), ele precisa receber 1 elétrons.

Para que a ligação em os átomos Bário e Cloro ocorra é necessário que ambos fiquem estáveis. Assim, Como o Bário doa 2 elétrons e o Cloro recebe apenas 1, para que a ligação seja efetivada,  dois cloros realizar ligação com 1 Bário.


7) Alternativa E
Na segunda linha temos "uma pitada de sal". Este sal no qual o texto se refere é o famoso sal de cozinha, cuja formula é NaCl. Na tabela dada para responder o exercício, temos que Na+ é o número 3 e Cl- é o número 4.



Esses foram os exercícios de química que caíram na prova. Caso queira a resolução de todos os exercícios de Ciências, comente aí embaixo!

Muito obrigada pela sua atenção e até o próximo conteúdo!
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ETEC 2018 - 1º Semestre | Resolução comentada


Confira a resolução comentada dos exercícios de química do vestibulinho ETEC - primeiro semestre de 2018





Bora conferir o gabarito comentado do vestibulinho ETEC do 1º semestre de 2018? Se liga que os exercícios selecionados são de química!


PROVA ETEC 1º SEMESTRE DE 2018 - QUÍMICA


Atenção: o gabarito comentado está no final da página. Dessa forma, a lista servirá para outros alunos utilizarem como simulado.


Leia o texto para responder as questões 4 e 5.

A natureza apresenta diversas substâncias importantes para o dia a dia do ser humano. Porém, a grande maioria dessas substâncias encontra-se na forma de misturas homogêneas ou heterogêneas. Por essa razão, ao longo dos anos, várias  técnicas de separação de misturas  foram desenvolvidas para que a utilização de toda e qualquer substância fosse possível.

4) Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de mistura homogênea. 
(A) água + gasolina
(B) água + óleo de cozinha 
(C) gás nitrogênio + gás hélio 
(D) ar atmosférico + fuligem
(E) areia + sal de cozinha


5) Um procedimento que permite separar, sem o uso de qualquer fonte de calor, uma mistura de água e óleo de cozinha é a:
(A) decantação. 
(B) sublimação. 
(C) peneiração.
(D) destilação
(E) filtração.


7) Um  fogo de artifício  é composto basicamente por  pólvora  (mistura de  enxofre, carvão e salitre) e por um sal de um elemento determinado, por exemplo, sais de cobre, como CuCl2 , que irá determinar a cor verde azulada da luz produzida na explosão.


Fogos de artifício - O lado bom da Química

Observe as representações dos elementos enxofre e cobre presentes em um fogo de artifício 


A partir da análise dessas representações, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o número de massa do enxofre e o número de nêutrons do cobre.
(A) 32 e 29
(B) 32 e 35
(C) 16 e 29
(D) 16 e 35
(E) 16 e 64


8)
Lavoisier foi quem descobriu uma maneira de sintetizar o salitre em grandes quantidades, o que possibilitou um aumento sensível na produção e utilização da pólvora. Para se obter o nitrato de potássio, um tipo de salitre, pode-se reagir cloreto de potássio com ácido nítrico. Lavoisier também foi responsável por enunciar a Lei da Conservação da Massa, também conhecida como Lei de Lavoisier.

Em um experimento para obtenção de salitre, foram anotadas as massas utilizadas, porém o aluno esqueceu de anotar a massa formada de nitrato de potássio, conforme a figura.


 O aluno não se preocupou com esse fato, pois aplicando a Lei de Lavoisier é possível encontrar a massa desconhecida, representada por x na tabela. Assinale a alternativa que apresenta a massa de salitre, em gramas, obtida nesse experimento.
(A) 101 
(B) 630 
(C) 745 
(D) 1 010 
(E) 1 375


Leia o texto a seguir e responda as questões 18 e 19
Há mais de um tipo de bafômetro, mas todos são baseados em reações químicas envolvendo o álcool etílico presente na baforada e um reagente – por isso, o nome técnico desses aparelhos é etilômetro. Nos dois mais comuns são utilizados dicromato de potássio (que muda de cor na presença do álcool) e célula de combustível (que gera uma corrente elétrica). Este último é o mais usado entre os policiais no Brasil. Com a nova legislação, o motorista que for flagrado com nível alcoólico acima do permitido (0,1 mg/L de sangue) terá que pagar uma multa de R$ 955,00, além de ter o carro apreendido e perder a habilitação. Se estiver embriagado (níveis acima de 0,3 mg/L de sangue), ainda corre o risco de ficar preso por 6 meses a 1 ano.


18) No etilômetro que muda de cor na presença do álcool, ocorre a seguinte reação química: 



É possível identificarmos, na reação, a presença de:
(A) uma substância simples nos reagentes e uma simples nos produtos. 
(B) três substâncias compostas nos reagentes.
(C) quatro substâncias simples nos produtos. 
(D) átomos de sódio na substância verde. 
(E) ácido clorídrico nos reagentes.


19) Um adulto de 75 kg possui, em média, 5 litros de sangue. Esse adulto foi flagrado, no teste do bafômetro, com nível alcoólico exatamente igual ao limite máximo permitido. A massa de álcool contida no sangue desse adulto, em mg, é igual a: 
(A) 0,1. 
(B) 0,2. 
(C) 0,3. 
(D) 0,4. 
(E) 0,5


22)
O teste da chama é um procedimento corriqueiro em laboratórios de Química, tanto em níveis básicos como avançados. Pode ser utilizado para uma simples observação colorimétrica ou para a identificação de um cátion metálico. Consiste em se inserir uma amostra de determinado composto, geralmente no estado sólido, na base da chama, com o auxílio de um fio de platina, observando-se, assim, a mudança de coloração apresentada pela chama. A cor deve-se à influência da temperatura na estrutura atômica do cátion presente na amostra.  Acesso em: 10.11.2017. Adaptado

A tabela apresenta a cor esperada para os cátions de alguns elementos químicos.


A professora de laboratório de Ciências apresenta três amostras de sais: CuSO4 , KNO3 e NaCl, para os alunos as identificarem com base nessa tabela. Assinale a alternativa que relaciona, corretamente, o sal à respectiva cor no teste da chama:



GABARITO COMENTADO


4) Alternativa C



5) Alternativa A



7) alternativa B

Ah, essa questão tive que fazer no papel para você. Conta escrita no computador não dá certo, né?

Mas calma que vou te explicando tudinho.



Perceba que, conforme a foto acima, o número de massa (A) e o número de prótons (Z ou p) sempre estarão em suas respectivas posições: A do lado direito ou esquerdo sempre acima; e Z sempre abaixo da massa (A), do lado esquerdo.

A massa atômica (A), também chamada de número de massa, é a soma do número de prótons e do número de nêutrons. Ela mede a massa de um átomo.



Sabendo identificar quem é quem na representação, você conseguirá facilmente saber o número de massa do enxofre (S).



Agora qual é o número de nêutrons do cobre (Cu)?

Se a número de massa é a soma do número de nêutrons (N) mais o número de prótons, basta N isolar na equação. O número de prótons (p ou Z) e a massa atômica do cobre o exercício já nos forneceu!



8) Alternativa D

A Lei da Conservação de Massa afirma que "na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma". Traduzindo essa afirmação para a reação:

A soma das massas dos reagentes é igual a soma das massas formadas pelos produtos.

Agora se você não lembra o que é reagente e o que é produto, eu te explico.


Observando a reação você consegue encontrar uma seta? Muito bem, a parte que vem antes da seta (a da direita) é o que chamamos de reagentes de uma reação e, depois da seta, temos os produtos.

Neste caso, temos que a massa dos reagentes é 745g + 630g e a massa dos produtos é x g (o que deveremos descobrir) + 365 g.

745 g + 630g = x g + 365 g

Percebe que parece uma equação do primeiro grau? Basta isolar o X para descobrir seu valor!


Será que está correto? Aplicando a Lei de Lavoisier novamente na equação:





Na natureza nada se cria, nada se perde. Tudo se transforma! A soma das massa dos reagentes é igual a soma das massas dos produtos!


18) Alternativa B
ão se espante com a reação! O exercício quer que você saiba a diferença entre substância simples e substância composta.

Como já te expliquei, nas correções acima, como identificar os reagentes e os produtos numa reação, basta saber o que é uma substância simples e o que é uma substância composta.


Substância simples: possui apenas um tipo de átomo. Cada letra maiúscula representa um átomo diferente. Por exemplo, H2, O2.

Substância composta: possui mais de um tipo de átomo. Por exemplo, H2O, HCl.

Logo, observando a reação percebemos que ela não possui substâncias simples, apenas compostas.

Assim, descartamos as alternativas A e C.

A alternativa D afirma que na substância verde há átomos de sódio. Como sódio é representado por Na, nota-se que não existe sódio na substância.

A alternativa E afirma que existe ácido clorídrico nos reagentes. O ácido clorídrico é representado por HCl, logo, não há ácido clorídrico nos reagentes.


19) Alternativa E

No texto, ficamos sabendo que o limite máximo permitido de álcool no sangue é de 0,1 mg a cada litro de sangue (1mg/L).

Dessa forma, um adulto de 75kg que possui 5L de sangue pode conter 0,1 mg de álcool a cada litro de sangue. Como o exercício afirma que este adulto estava com uma quantidade de álcool exatamente igual ao limite máximo permitido, ou seja, ele tinha 0,1mg de álcool a cada 1L de sangue.

Como ele possui 5L, para chegar no gabarito da questão, basta multiplicar 0,1mg x 5L.

0,1 x 5 = 0,5 mg de álcool.


22) Alternativa A

Para resolver esta questão você precisa saber associar o símbolo de cada elemento químico (átomo) a seu nome.

Assim, observando a tabela temos que:
Sódio = Na
Potássio = K
Cálcio = Ca
Estrôncio = Es
Cobre = Cu

Ao realizar o teste de chama, que consiste em queimar um pouco de cada amostra, a cor da chama é correspondente ao cátion que a compõe, veja o vídeo:

O teste de chama é lindo, né?

Então, se você queima uma amostra que contém sódio (Na), a cor da chama é amarela. Se você queima uma amostra que possui potássio, a cor da chama é violeta.

O exercício nos informa que a professora queimou as seguintes amostras:

CuSO4= Cu é cobre e a tabela nos informa que quando há cobre na composição, a cor da chama é verde.

KNO3= K é potássio, assim a cor da chama é violeta

NaCl= Na é sódio, assim, a cor da chama é amarela.

Agora que sabemos a cor da chama de cada amostras, basta identificar nas alternativas a opção correta que é a alternativa A: KNO3 = violeta



Esses foram os exercícios de química que caíram na prova. Caso queira a resolução de todos os exercícios de Ciências, comente aí embaixo!


Agora conte aqui para a prof: como foi o seu desempenho no vestibulinho? E nestes exercícios? O seu depoimento será muito importante para que eu continue planejando conteúdos que atendam as suas necessidades.


Muito obrigada pela sua atenção e até o próximo conteúdo!

Confira o gabarito comentado: Vestibulinho ETEC 2019 - 1° semestre



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